幼儿园

我们或许可以让大人给小孩写一封感恩信

发文单位:德育处  发布时间:2020-11-03 10:35:28

花田是一个怎样的地方?如果把这个问题交回给你你会怎样回答呢?


小而美仪式感温暖自然生活化.....大概这些都可以成为花田的标签。从这些出发,花田尝试着将社区、学校和家庭进行联结,推动一个更加开放灵动的教育生态。


所以在圣菲,“老师”可以是多元的身份。2020年11月6日(本周五)上午 10:00-11:20,花田即将迎来了一位新的分享者,面向教师和家庭开启一场交流。


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高德胜老师的教育理念和圣菲有着不谋而合之处,那花田的居民们,要如何去参加这场关于“感恩”的对话呢?


不如我们先来回答一个问题:


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在关于学校“感恩教育”的内容里,我们常常会第一时间把受惠者定义给儿童。而施惠者的身份却更加多元,他们可以是家庭、自然、教师等等.....


在圣菲,我们也相信,感恩是人类最自然而然生长的情感,在情感的两头,可以是任何身份。只要我们互相产生了爱的流动,感恩就会在心底慢慢滋养出来。


所以,在感恩季来临之前,我们换了一个角度,邀请几位老师,写了一封给小孩的感恩信


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在高德胜老师的观点里——“感恩需要教育,但不需要直接教育,感恩教育要在感恩之外,即教育孩子成为一个心灵健康的人。”


在和老师们和保安叔叔的对话里,我们也发现,感恩不需要直接说出来,它就存在于我们彼此的生活中。


因为彼此付出爱,所以我们彼此感恩。


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◎感恩家庭 | 孝心孩子颁奖典礼


在圣菲,我们也把“感恩”作为品格教育里至关重要的内容之一。并且也尝试去回答儿童,为什么要感恩?我们是否需要感恩一切?


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◎感恩自然 | 帮助植物说说话


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◎感恩动物 | 儿童爱心公益街——黑熊义卖


你可能会发现,孩子们在向园丁叔叔咨询种植百草园的诀窍,你还会发现TA们走进黑熊保护中心去了解关于自然和黑熊的故事。


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◎感恩身边 | 孝心孩子颁奖典礼


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◎感恩自然 | 垃圾分类回收计划


在这些小小的生活瞬间里,我们发现我们依赖于彼此相互成长,而感恩的心情,是在这个过程里自然生长的。


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◎家长参与垃圾分类活动


所以在现在,圣菲家长发展学院邀请圣菲的花仔家庭,一起加入关于“感恩教育”这场命题的讨论里,因为我们是联结在一起的成长体。


对本次讲座感兴趣的幼儿园、小学部和中学部的家庭,请在班主任处报名,每个班级限额5名家长


2011年11月6日(本周五)上午10:00,我们在圣菲等待你。